Bonjour.
Nous parlons donc d'un Joseph Jacotot qui a vécu aux XVIIIe-XIXe siècles.
C'est plus un pédagogue (enseignement universel) qu'un didacticien. Mais sa pensée ("Tout homme, tout enfant, est en état de s’instruire seul et sans maître") va dans la même direction et peut être rapprochée de celle de pédagogues contemporains comme Jérôme Bruner, par exemple .
Rappelle-toi
- que la perspective actionnelle est une approche avant tout didactique (directement liée à l'objet d'apprentissage) et
- qu'une pédagogie (concentrée, quant à elle, sur les relations enseignant/élèves, quel que soit l'objet d'apprentissage) allant dans la même direction pourrait être la pédagogie différenciée (de Freinet à Meirieu).
Cf. par exemple Distinction didactique/pédagogie sur Wikipedia
